viernes, 13 de diciembre de 2013

RECURSOS PARA HACER UNIDADES DIDÁCTICAS

Buenas a tod@s!!!!

Estaba buscando algunas ideas para hacer unidades o programaciones didácticas para Educación Infantil y navegando por este mar inmenso que es internet¸ he encontrado varias cosas interesantes para poder desarrollarlas con nuevas tecnologías y por eso he decidido publicar una nueva entrada. En el primer enlace que os presento aparecen 75 programaciones didácticas para Educación Infantil¸ interactivas y para realizarlas con PDI:  


También os adjunto una web de un C.R.A de 3 pueblos de la provincia de Cuenca que me ha sorprendido muy gratamente. En la web han agrupado videos y juegos para desarrollar Unidades de Educación Infantil. Sobre todo las que están dedicadas a enseñar el manejo del ratón a niños de 3 años. Os paso el enlace:


El siguiente enlace es el del Blog que ha creado una compañera de Educación Infantil (Sonia) donde ha puesto multitud de unidades didácticas y donde nos facilita y aporta un millón de recursos de todo tipo. Desde aquí mis felicitaciones¸ el Blog es precioso y hay mil cosas muy interesantes. Me gustaría destacar una frase con la que presenta su blog y que en mi opinión resume el mejor modus operandi para enseñar:

             " Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo".

El blog de Sonia:


Un saludo. Hasta la próxima!!!!


jueves, 12 de diciembre de 2013

EL BLOG

Los Blogs pueden ser usados de forma muy novedosa y didáctica en el aula. Por ejemplo, pueden ser usados por nosotros¸ los docentes¸ para acercarnos a nuestros alumnos de una forma diferente¸ sin tener que limitarnos exclusivamente al trabajo del aula de clase. Con el Blog motivamos a los alumnos a: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea lo que producen, etc. Además se pueden trabajar con mucha facilidad, ya que solo hay que concentrarse en la elaboración de los contenidos y materiales que se van a publicar. La creación de un blog no exige que se tengan conocimientos de programación o algo similar. Son muy fáciles de crear y usar.

Otra de las ventajas es que elimina la dificultad de reunir a los grupos de usuarios en un espacio físico pues al aplicarse en un ambiente virtual, los estudiantes se pueden encontrar más fácilmente ya que pueden acceder al Blog en cualquier lugar con conexión a internet. Al igual que para el maestro, que puede hacer un seguimiento constante del trabajo sin tener que encontrarse físicamente con cada uno de ellos; esto además posibilita que el docente actúe como mediador del aprendizaje ya que estará guiando constantemente a los alumnos.

Otra ventaja del uso del Blog para los docentes¸ es que pueden convertirse en una herramienta para estar más en contacto con toda la comunidad educativa: por ejemplo para mantener más informados a las familias sobre el avance académico de sus hijos, refuerzos¸ etc.O para que el docente comparta con sus colegas información relacionada con su área o temas de interés general.

Os pongo aquí un enlace con un video tutorial (colgado en youtube) donde explica de una forma clara y sencilla como crear un Blog con Blogger:


Saludos y a crear Blogs!!!

lunes, 9 de diciembre de 2013

LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI)


Muchos de nosotros ya estaremos en contacto con pizarras digitales¸ pero también es cierto que muchos de nosotros no las sacamos el partido que se las puede sacar o en algunos casos ni siquiera se utiliza¸ ya que la PDI requiere tiempo de práctica y aprendizaje…
Aunque verdaderamente es muy fácil de utilizar y enseguida se aprende lo necesario para poder comenzar a utilizarla. Una vez que nos hayamos familiarizado con ella¸ son muchos los beneficios que podemos obtener:

-Rápido acceso a la información
-Fuente inagotable de información multimedia e interactiva¸ disponible de manera inmediata.
-Integra todos los recursos tecnológicos clásicos: vídeo¸ sonido¸ tv¸ radio¸ diapositivas¸ transparencias…
-La preparación de los materiales es relativamente rápida.
-Hace posible el use en clase de canales de comunicación: Twiter¸ Facebook¸ e-mail¸ videoconferencia…
-Capacidad para reproducir y editar cualquier tipo de documento: texto¸ película¸ sonido…
-Mejora la motivación¸ participación  y atención de los alumnos.

Este es un pequeño listado de los beneficios que nos puede aportar una PDI pero son muchos más¸ si quisiéramos hacer un resumen¸ podríamos decir que todo lo que puedes hacer en un ordenador¸ lo puedes hacer en una pizarra digital¸ con la ventaja de que nosotros como profesores¸ podemos ir interactuando con nuestros alumnos.

Existen muchos y diversos software para PDI¸ como pueden ser: Hot Potatoes¸Malted¸JClic¸ software social de la web 2.0 ( wikis¸ blogs¸ etc.)¸ recursos online que facilita el ITE¸ Smart Notebook¸ ActiveInspire¸Cuadernia¸etc.

En este caso nos vamos a centrar en Smart Notebook uno de los programas más extendidos¸ y a mi juicio más sencillo y completo. Os facilito la dirección donde poder descargar este software¸ (versión gratuita de 30 días):


Os recomiendo que hurguéis un poco con el programa y os sorprenderéis de las actividadesque se pueden realizar muy fácilmente y la de recursos que nos proporciona. Os dejo a continuación un video tutorial que ha colgado en youtube un profesor llamado Juan Carlos Palomino Quijorna:

video

Os facilito también un enlace de este mismo profesor donde muestra un video tutorial de actividades sencillas con Smart Notebook es el siguiente: 





SALUDOS

¡Hola a todos compañer@s!
He creado este blog para intentar animar a aquellos profes que aún estamos un poco rezagados a la hora de utilizar nuevas tecnologías¸ bien por desconocimiento¸ bien por falta de formación. He querido comenzar a enumerar las ventajas que como profesores nos pueden ofrecer la aplicación de las TIC en las aulas¸ son las siguientes:

- Despierta el interés y motivación en los alumnos.
- Se logra un aprendizaje cooperativo.
- Permite flexibilidad en los estudios.
- Logra una mayor comunicación entre profesores y alumnos.
- Logra un alto grado de interdisciplinariedad.
- Permite la alfabetización digital y audiovisual.
- Permite el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de la información.
- Mejora las competencias de expresión¸ creatividad y tratamiento digital.
- Permite un fácil acceso a mucha información y de todo tipo.
- Permite la visualización de simulaciones.
- Suelen aprender con menos tiempo.
- Logra una mayor proximidad del profesor.
- Permite una ampliación del entorno vital con más contactos.
- Acceso a múltiples entornos educativos y entornos de aprendizaje.
- Permite una personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Logra un mayor compañerismo y colaboración entre los alumnos.
- Incremento considerable de la información de la que dispondrán los profesores y alumnos, que puede ser recibida en distintos códigos.
- Ruptura de las barreras espacio-temporales y una nueva forma de construir el conocimiento, favoreciendo el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje debido a que la información ya no se localiza en un lugar determinado.

Son muchos los informes que nos indican que la utilización de las Nuevas Tecnologías influyen positivamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El informe Delors de la UNESCO (“La Educación encierra un tesoro”) señala algunas: "Las Nuevas Tecnologías brindan una posibilidad sin precedentes de poder satisfacer con toda la calidad necesaria una demanda cada vez más amplia y cada vez más diversificada. Las posibilidades que aportan y las ventajas que ofrecen en el plano pedagógico son considerables. (...) Permite trazar derroteros individualizados en que cada alumno puede progresar a su ritmo. Brinda también a los docentes la posibilidad de organizar más fácilmente los aprendizajes en clases de niveles heterogéneos.(...) Permite manejar un volumen considerable de informaciones integrando el sonido, la imagen y el texto y sin exigir conocimientos informáticos previos. La interactividad permite al alumno hacer preguntas, buscar por sí mismo informaciones o estudiar a fondo ciertos aspectos de los temas tratados en clase. Constituye a veces un medio de lucha contra el fracaso escolar (...) pues se sienten más motivados cuando tienen que utilizar estas técnicas". 

En fin…¡qué más puedo decir!... tenemos que ir poniéndonos al día de todos los recursos que nos proporcionan las nuevas tecnologías!

Un saludo para tod@s!!